Pilates (Applications thérapeutiques) : Module 2 - intégration

Formation destinée aux Masseurs-Kinésithérapeutes, Psychomotriciens, Ostéopathes, Coach APA

Programme en PDF sur demande

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Contexte / Résumé / Objectifs :

De nombreuses douleurs chroniques peuvent être expliquées par un défaut d’alignement postural, le manque d’activité physique, ou la pratique d’exercices inadaptés. La kinésithérapie se tourne davantage vers les techniques actives préventives et éducatives, avec l’objectif de permettre aux patients de gagner en autonomie.

Le Pilates est une méthode permettant au praticien d’identifier plus spécifiquement la demande musculaire du patient, de répondre à certaines problématiques thérapeutiques par des exercices adaptés, et de développer une relation pédagogique unique avec le patient.

Le module INTÉGRATION est indispensable à toute personne souhaitant mettre en place des séances de gymnastique collectives, et gagner en confiance dans l’enseignement individuel.

Vous apprendrez également à réaliser une vingtaine d’exercices avec variations. Grâce à ce module, vous affinerez vos techniques d’enseignement individuel et collectif par des mises en situation pratiques et ludiques. Vous développerez des compétences pédagogiques visant l’autonomie du patient.

Les objectifs sont :

• Approfondir les notions de base vue au module Acquisition ;
• Décrire les bases théoriques de la pédagogie utilisée en Pilates ;
• Utiliser un ensemble de techniques pédagogiques dans l’enseignement collectif ;
• Composer des entrainements collectifs avec la fluidité dans les transitions ;
• Élaborer des stratégies dans l’enseignement collectif afin de permettre l’inclusion et la participation de l’ensemble du groupe ;
• Organiser et gérer un groupe présentant des profils spécifiques et multi-niveau ;
• Enseigner une vingtaine d’exercices sur tapis avec et sans accessoires, et leurs variations ;
• Utiliser des techniques de levées de tensions musculaires préparatoires aux exercices ;
• Intégrer des exercices à visée d’autonomie dans les protocoles de rééducation.