Réentrainement à l’effort - Niveau 1 : prise en charge des pathologies respiratoires

Formation destinée aux Masseurs-Kinésithérapeutes

  • Pré-requis : Aucun
  • Matériel à prévoir : un tapis + une serviette + une tenue décontractée + Des élastiques et/ou petites haltères + un ordinateur avec un tableur OU une feuille copie double avec règle pour préparer une programmation + un saturomètre ou un cardiofréquencemètre + un petit steppeur si possible

Programme en PDF sur demande

► Demande de Prise en Charge FIF PL : •1• cliquez sur le lien correspondant ⇓

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FIF PL
Dates Dpt Villes
S0620240330018 25-26/10/2024 31 Toulouse

Contexte 

 Le réentrainement à l’effort bénéfice du meilleur niveau de preuve dans le traitement des pathologies respiratoires. Trop peu de patients accèdent à un réentrainement.

Les kinésithérapeutes ont un rôle essentiel à jouer dans la prise en charge des patients présentant des pathologies respiratoires.

Leur prise en charge doit permettre d’améliorer les performances et la qualité de vie des patients, de diminuer la morbi-mortalité, de diminuer les coûts de santé publique.

Cette action de formation visera le réentrainement à l’effort des principales pathologies pulmonaires obstructives (BPCO et asthme).

Résumé :

Cette formation porte sur les bases et l’organisation d’un réentrainement à l’effort ciblé sur les pathologies pulmonaires obstructives dans un cabinet de kinésithérapie. On abordera des notions de physiopathologie pulmonaire, la programmation d’un réentrainement et l’éducation. Des cas cliniques sont traités en groupes de travail.

 Objectifs :

  • Permettre de développer une activité spécifique au cabinet centrée sur les pathologies pulmonaires obstructives et un réentrainement adapté.
  • Organiser, programmer et adapter un réentrainement à l’effort.
  • Eduquer les patients pour qu’ils adhèrent au réentrainement.
  • Connaitre la physiopathologie pulmonaire obstructive, le contexte du déconditionnement physique et le contexte psychologique associé.
  • Connaitre les facteurs limitants pathologiques, savoir les intégrer dans un programme de réentrainement.
  • Être capable d’utiliser les principaux tests aérobie et anaérobie adaptés à ces patients.
  • Être capable de bâtir un projet thérapeutique adapté à chaque patient dans son contexte physique et psychologique.
  • Être capable d’organiser sa progression avec des charges adaptées en intensité durant la phase initiale de progression.
  • Être capable d’utiliser l’éducation thérapeutique adaptée à ce contexte.                                                 
      JOUR 1      
MATIN 9h00-12h30 APRES-MIDI 14h00-17h30

THEORIE (15min) : Objectif : Accueillir les stagiaires Positionner les stagiaires / thème

  • Présentation des objectifs, programme, questions, attentes et besoins

THEORIE (2h15) : Objectif : Comprendre le contexte physiopathologique, humain et sociétal

  • Définitions de l’entrainement, du réentrainement
  • Rappels physiopathologiques : obstruction bronchique, distension, asthme et BPCO, Facteurs limitants en fonction des pathologies
  • Les coûts de santé publique et le bénéfice social, le niveau de preuve, les validations scientifiques, les recommandations des sociétés savantes et agences de santé
  • Les comportements et représentations des patients
  • Les freins à l’accès à l’activité physique

THEORIE (1h) : Objectif : Savoir évaluer les capacités et limites des patients

  • Précautions
  • Outils de surveillance clinique
 

THEORIE/PRATIQUE (3h30) : Objectif : Connaître les outils de développement des capacités physiques chez des sujets déconditionnés et présentant des limitations pathologiques liées à l’asthme et/ou une BPCO

  • Moyens de mesure des capacités des patients
  • Principaux tests
  • Réentrainement, les outils : Entrainement en endurance / Entrainement de la force / Réentrainement respiratoire / Réentrainement des muscles du tronc
  • Pratiques complémentaires
      JOUR 2      
MATIN 9h00-12h30 APRES-MIDI 14h00-17h30

THEORIE/PRATIQUE (2h) : Objectif : Connaître la place de l’éducation thérapeutique dans ce contexte. Envisager de l’utiliser comme moyen d’adhésion au programme de réentrainement

  • ETP : diagnostic, objectifs, ateliers, évaluation

THEORIE (1h30) : Objectif : Savoir organiser, évaluer et mettre en œuvre un réentrainement à l’effort

  • Organisation et planification d’un réentrainement

  

PRATIQUE (3h30) : Objectif : Mise en œuvre des compétences

  • Cas cliniques
Synthèse, QCM, administratif